CHỦ TỊCH UBND XÃ TAM NÔNG ĐỖ HÙNG SƠN NGHE BÁO CÁO VỀ CÔNG TÁC TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2026 - 2027.

Tại hội nghị, lãnh đạo Phòng Văn hóa - xã hội đã báo cáo nhanh các nội dung liên quan. Theo đó, năm học 2026 - 2027 là năm học đầu tiên ngành giáo dục xã Tam Nông vận hành theo mô hình tổ chức bộ máy mới. Thực hiện phương án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập, toàn xã đã sáp nhập 14 cơ sở giáo dục thành 03 trường công lập (Trường Mầm non Tam Nông, Trường Tiểu học Tam Nông, Trường THCS Nguyễn Quang Bích), tinh giảm 11 đầu mối quản lý (giảm 78,5%). Việc duy trì 11 phân hiệu hiện có được thực hiện nhằm bảo đảm điều kiện học tập thuận lợi nhất, không làm ảnh hưởng hay xáo trộn việc đến trường của trẻ em, học sinh. 

Theo báo cáo tại hội nghị, quy mô toàn xã hiện có 171 nhóm/lớp với 4.839 học sinh; tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên trong biên chế là 351 người (17 cán bộ quản lý, 311 giáo viên, 23 nhân viên), cùng 29 giáo viên hợp đồng và 41 nhân viên hợp đồng. Công tác bố trí đội ngũ, tiếp nhận viên chức, thành lập và bổ nhiệm nhân sự các Tổ chuyên môn đã được UBND xã hoàn thành đúng quy định, bảo đảm không xảy ra khoảng trống hay gián đoạn trong công tác chỉ đạo và giảng dạy. Bên cạnh đó, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, tài chính, tài sản công cũng đã được rà soát, bàn giao chặt chẽ, tạo nền tảng vững chắc cho năm học mới. 

Tại hội nghị, các đại biểu đã tập trung thảo luận, đóng góp ý kiến vào phương án bố trí đội ngũ giáo viên, khắc phục tình trạng thừa thiếu cục bộ, quản lý tài chính - tài sản công, công tác bán trú, sức khỏe học đường, bảo đảm an toàn thực phẩm, an ninh trật tự trường học và giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn. 

Phát biểu chỉ đạo kết luận hội nghị, đồng chí Đỗ Hùng Sơn - Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã ghi nhận và biểu dương sự chủ động của ngành giáo dục và các đơn vị trong việc nhanh chóng ổn định bộ máy tổ chức sau sắp xếp. Thực hiện nhiệm vụ năm học 2026 - 2027, đồng chí Chủ tịch UBND xã chỉ đạo và nhấn mạnh các nhóm nhiệm vụ trọng tâm:

Thứ nhất, cần ổn định về công tác tư tưởng và ổn định tổ chức: Tiếp tục tuyên truyền, tạo sự đồng thuận cao trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và Nhân dân; nắm bắt kịp thời tâm tư, nguyện vọng để giải quyết triệt để các vướng mắc. Nâng cao hiệu quả quản trị trường học, phân định rõ chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng chuyên môn tại trường chính và các phân hiệu.

Thứ hai, rà soát, bố trí đội ngũ: Tiếp tục rà soát vị trí việc làm, cân đối hợp lý cơ cấu giáo viên giữa các môn học và giữa các phân hiệu; có phương án điều tiết linh hoạt, công khai, minh bạch, bảo đảm quyền lợi chính đáng của người lao động.

Thứ ba, về nâng cao chất lượng giáo dục: Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá; đẩy mạnh ứng dụng CNTT và chuyển đổi số. Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và bồi dưỡng học sinh giỏi; tiếp tục phát huy hiệu quả mô hình lớp chất lượng cao tại Trường THCS Nguyễn Quang Bích, phấn đấu đạt thành tích cao trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh và tuyển sinh vào lớp 10 THPT.

Thứ bốn, về cơ sở vật chất và quản lý tài chính: Quản lý, sử dụng hiệu quả tài sản công; ưu tiên kinh phí sửa chữa các hạng mục hư hỏng, bảo đảm an toàn cho học sinh và giáo viên. Thực hiện nghiêm túc, công khai, minh bạch công tác thu - chi tài chính theo đúng quy định, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng thu trái quy định.

Thứ năm, về bảo đảm an toàn trường học và công tác xã hội hóa: Tăng cường công tác an toàn thực phẩm theo Chỉ thị số 33/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ; phối hợp chặt chẽ giữa Nhà trường - Gia đình - Xã hội trong phòng chống bạo lực học đường, tai nạn thương tích, đuối nước, an toàn giao thông. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục trên tinh thần tự nguyện, công khai, không gây áp lực cho cha mẹ học sinh. Đồng thời, thực hiện nghiêm túc công tác phát ngôn, công khai đường dây nóng tiếp nhận phản ánh của Nhân dân ngay tại cơ sở.

Hải Đăng